党性教育课是在有限的时间和空间，通过有选择地向被教育者传递信息，帮助后者增强理想信念，明确行为规范。本质上是一种有目的、有计划的集中催化。

　　影响党性教育催化效果的四个因素是：催化者、催化对象、催化物和催化环境(时间空间)。党性教育作为催化过程，通常包括五个环节：知晓、打动、理解、认同、践行。其中，践行最为重要。